Aristóteles
Por Julián Marías
(conferencia
-doble- del curso “Los estilos de la Filosofía”
Madrid, 1999/2000
edición: Renato José de Moraes)
Para
esta conferencia traigo esta separata que pueden consultar -precio: ¡una
peseta!
Y es curioso porque en el párrafo primero de esta traducción, es decir las
primeras líneas de la Metafísica, está ya el estilo de Aristóteles: “Todos
los hombres tienden por naturaleza a saber. Señal de ello es su gusto por las
sensaciones, pues éstas, aparte de su provecho, gustan por sí mismas, y más
que las otras, las de la vista. Pues no sólo para nuestros quehaceres, sino
también cuando no vamos a hacer nada, preferimos el ver, por así decirlo, a
todos los demás sentidos. Y la causa es que nos hace más notorias las cosas y
pone de manifiesto muchas diferencias”. Este es el primer párrafo de la
Metafísica de Aristóteles, y verán ustedes cómo en definitiva ahí aparece
ya su estilo.
Aristóteles era, como saben ustedes, procedente de Macedonia, de Estagira. Me
acuerdo, una vez, en una carta, Ortega me decía: “Nuestro maestro, claro, es
de Estagira”. Nació en Estagira el año 384, y murió en Calcis el año 322.
Es decir, él vivió 64 años: una vida normal en la época, no breve, pero
tampoco la longevidad de los 80 años de Platón. Se pasó a Atenas cuando era
muy joven, a los 18 años, y estuvo en la Academia platónica.
Me parece que por unos 19 años permaneció en la Academia platónica como
discípulo de Platón y colaborador y estoy seguro que la influencia mutua
-insisto en mutua- fue muy grande. Imaginen ustedes lo que debieron hablar
Platón y Aristóteles durante tantos años... A la muerte de Platón se
encargó de la dirección de la Academia Espeusipo -una figura de segundo o de
tercer orden, sin gran relieve- y abandonó la Academia de Atenas Aristóteles.
Él fue, como saben ustedes, y es una cosa muy importante, fue maestro de
Alejandro Magno. Pero después volvió a Atenas, al cabo de bastantes años
volvió a Atenas y fundó su propia escuela: el Liceo. Ustedes saben que la
tradición es que se enseñaba paseando, maestro y discípulos, por eso le
llamaban peripatéticos, y se llama Peripato a la escuela de Aristóteles.
Hay un hecho muy importante que es preciso desarrollar desde el primer momento,
que es que el destino del aristotelismo ha sido bastante extraño. Después de
la muerte de Aristóteles, se produce un cierto abandono del pensamiento
filosófico en el sentido que habían enseñado Platón y él, y hay incluso una
sustitución de este pensamiento rigurosamente metafísico, enormemente creador,
por una serie de escuelas que van a ocupar el espacio de la filosofía
platónica y aristotélica, los que se llamaron los socráticos menores, las
escuelas que florecen después de la muerte de Aristóteles, y que en definitiva
representan un nivel de creación, de tensión filosófica muy distinto. La
academia misma se convierte en un centro más bien de escepticismo, la palabra
“académicos” se entiende escépticos, “Contra Académicos” es una obra
contra los escépticos. Y en la continuación del Liceo, pasa por manos tampoco
muy creadoras, con insistencia en un pensamiento informativo, bastante
científico, y es curioso el bastante grande abandono de Aristóteles, que va a
tener una influencia inmensa muchos siglos después.
No olviden ustedes que Aristóteles va a tener un influjo extraordinario en la
Edad Media. Es decir, en la Edad Media, en parte cuando los textos
aristotélicos pasan a través de persas y árabes al continente de Europa,
cuando, por ejemplo, Averroes hace los comentarios, Averroes, “che"l gran
comento feo” dice Dante, “hizo el gran comentario”, es decir, hay una
influencia que después pasará normalmente a los cristianos, en su momento
hablaremos de la incorporación del aristotelismo al pensamiento cristiano
medieval, especialmente y sobre todo en Santo Tomás, que no sabía griego, que
no conoció los textos griegos... Esto es muy importante, no se lee en el
occidente cristiano Aristóteles en griego, se lo lee en la traducción de
Guillermo de Moerbecke, de un modo indirecto. Esa es una cosa sumamente curiosa;
hablaremos en su momento de esto.
El impulso aristotélico fue inmenso, desde la Edad Media, y después ocurre, ya
adelanto un poco lo que va a pasar, es que desde el Humanismo, y después en la
filosofía moderna -de Descartes, de los siglos XVI y XVII- hay una reacción
anti-escolástica que envuelve Aristóteles. En definitiva, resulta que
Aristóteles pasa por versiones indirectas -no es leído normalmente, muy poco,
y casi siempre a través de traducciones al latín, principalmente. Y es curioso
como el Aristóteles escolástico no acaba de ser plenamente Aristóteles y la
reacción anti-aristotélica de los modernos, desde los humanistas en adelante,
va a ser un elemento de esterilización también.
Es curioso, la utilización escolástica, en el sentido literal de la palabra,
en el sentido que le daba Ortega a todo escolasticismo, es decir, una doctrina
que actúa, y que es recibida, de otra época, de otra situación, y que tiene
su influjo en circunstancias completamente distintas. A eso, como forma mental,
como forma de transmisión de pensamiento, le llamaba Ortega escolasticismo,
cualquier tipo de escolástica. Esto ha ocurrido esencialmente con Aristóteles.
Aristóteles no ha sido leído por sí mismo, directamente, en su texto
original, hasta el siglo XIX.
Aristóteles insiste en que todos los hombres tienden por naturaleza al saber,
dice, “por naturaleza”. Cree que hay una disposición natural, fundamental,
constante, en todos los hombres. Hay, por tanto, diríamos, una vocación
natural y profunda del hombre hacía el saber, el conocimiento.
Pero inmediatamente añade que se trata de las sensaciones, o de las
percepciones, diríamos más bien las percepciones -con una distinción que la
filosofía introdujo después (él emplea la palabra aísthesis) - y en ese
gusto por las percepciones, por las sensaciones, dice que, preferentemente, por
las de la vista. Y hay algo muy interesante: que no solamente por su utilidad,
por su provecho, sino también cuando no vamos a hacer nada. Es decir, cuando se
trata de la skholé, la skholé es el ocio. El hombre tiene ocio y negocio;
negotium es la palabra latina contrapuesta al ocio. Es decir, cuando se hace
algo o cuando no se hace nada. El hombre, también para el ocio, skholé, luego
la palabra escuela, y la escuela es el ocio, etimológicamente es esto. Pues
bien, hay también una predilección por la vista, y dice que es porque muestra
muchas cosas y muestra muchas diferencias.
En esas pocas líneas, en esas poquísimas líneas que les acabo de leer, está
un pensamiento visual. Aristóteles es un gran observador: la vista es
justamente, entre todas las vías perceptivas, la más importante. Porque
revela, manifiesta muchas cosas, diríamos nos pone en aletheia, en la verdad, y
muestra muchas diferencias, permite conocer la realidad en detalle. Eso es
capital, y esa función visual la tiene Aristóteles, que fue un gran
observador, es un hombre de ciencia, es un hombre que se ocupa de las plantas,
de los animales, de los fenómenos naturales, que hace una Física, -una Física
filosófica, naturalmente-, como parte de ella aparece el tratado De anima, que
forma parte también de la naturaleza. Es decir, en cierto modo es un
naturalista. Es un hombre atento a las cosas, y a las cosas concretas.
Ustedes piensen que Platón dice que las cosas no son realmente reales, no son
verdaderamente reales. Platón dice que las cosas son sombras de las ideas, de
las ideas que están en un topos ouranios en un lugar supraceleste, y las cosas
son por participación de las ideas, no son por tanto verdadera realidad. Nos
remontamos de las cosas sensibles, perceptibles, hasta las almas, las ideas,
hasta nos remontarmos al Bien, la Razón. Del punto de vista de Aristóteles, es
más bien el interesarse inmediatamente, directamente por las cosas. Y
naturalmente va a decir que las ideas están en las cosas, justamente, y es lo
que llamará eidos. La palabra eidos es una de las palabras más fundamentales,
eidos es idea. Pues bien, esa palabra que cuando en un texto platónico se suele
traducir por idea; en un texto aristotélico, eidos es más bien especie, pues
la especie está realizada en la cosa, en las cosas.
Es interesante como de Platón y de Aristóteles, o partiendo incluso del viejo
Parménides, pero especialmente de Platón y de Aristóteles, y más aún de
Aristóteles, proceden todas las especies de conceptos que usamos (recuerden
ustedes cómo hay el ón, el einái...), pero Aristóteles se plantea a fondo la
cuestión que va a ser el drama intelectual de la filosofía griega; recuerden
ustedes ese problema de qué es el ente, que el ente es uno, es inmóvil,
invariable... Por otra parte, hay la realidad de las cosas, hay el cambio, el
movimiento, la physis, la naturaleza: esto es capital. Aristóteles da un paso
ontológicamente decisivo: dirá tò òn légetai pollakhôs: el ente se dice de
muchas maneras... Y luego precisará y dirá de cuales maneras fundamentales.
Pero siempre dice a respecto de una misma determinación. Es decir hay un ser,
hay un ente, òn, participio presente del verbo einai, el verbo ser, pero lleva
en sí mismo la multiplicidad.
El paso decisivo de la ontología aristotélica es precisamente éste: admitir
la unidad –el ente tiene siempre un sentido capital, un sentido primordial- y
se dice de muchas maneras - lo precisará, después, en cuatro maneras. Es
decir, él asume el núcleo argumental del pensamiento griego -la unidad, la
inmovilidad, la permanencia del ente - y la pluralidad del cambio, y lo va a
hacer, lo va a articular. En Aristóteles es esencial el análisis de la
realidad. Lo va a hacer con todos los conceptos fundamentales.
Piensen ustedes, por ejemplo, en el gran concepto, que él lo hace fundamental,
que es el concepto de substancia. Y con substancia han empezado ya a alterar las
cosas, porque Aristóteles dice ousía. La palabra ousía quiere decir
primariamente los bienes, la fortuna, las propiedades de algo. La ousía es lo
que tiene una persona, que tiene por ejemplo una casa, y unas tierras, unas
vacas, esto es su ousía, fundamentalmente. Y precisamente un concepto muy
importante, el concepto de libertad, eleuthería, está ligado a eso, el hombre
libre es el hombre independiente, que tiene una ousía, que tiene unos ciertos
bienes de los cuales vive, de los cuales puede disponer. Ese repertorio de
posibilidades de quien tiene algo, eso es la ousía. La palabra, la usamos en su
versión latina, sub-stantia, que quiere decir lo que está debajo, lo que está
de pie, debajo, aquello que subyace... Hay ahí dos palabras griegas, hypostasis
y hypokeimenon. En realidad, la palabra substancia es traducción de
hipóstasis, lo que está de pie, debajo. Aristóteles emplea también la
palabra hipokeimenon, lo que sub-yace. Hay la substancia y lo que es subyacente.
¿Subyacente a qué? A lo que ocurre, a lo que acontece, a lo que sobreviene, a
lo que Aristóteles llama symbebekos, del verbo symbainein, es decir los
accidentes. La substancia, dirá Aristóteles, subyace a sus accidentes. Esa
mesa que vemos es rectangular, esa mesa es dura, es de color tal... Predico
diferentes atributos de la substancia, que está subyacente, substante. Esa es
fundamentalmente la substancia, está naturalmente con accidentes que ella
sostiene o soporta.
Lo que pasa es que en Aristóteles el sentido primario no es ése, no es el de
ser substrato, o subyacente, o substante; no, no: es la riqueza, es la
posibilidad, digamos la concreta realidad de la substancia. La traducción
latina, parece que la hizo Cicerón, que ha pasado naturalmente a las lenguas
modernas, en definitiva debilita el sentido primario de la palabra ousía. Eso
es capital, y hace una rehabilitación enormemente importante en la historia de
la filosofía, porque claro está que se ha propendido a ver la substancia como
lo substante, lo que está debajo de, lo que es soporte de accidentes o
propiedades, con lo cual se elimina en definitiva el sentido principal, el
sentido radical.
Pero luego Aristóteles igualmente ha tratado de dar un análisis de cómo
funciona esa realidad, de cómo es la realidad. Por ejemplo, las distinciones
que empleamos todo el tiempo, no ya en la filosofía, sino en la vida nuestra de
cada día: somos aristotélicos en una proporción increíble. La idea de
materia y forma, hýle y morphe, que parece que se aplica a todo, son conceptos
aristotélicos, que son introducidos justamente para analizar en que consiste
una substancia, lo que es una substancia.
Por ejemplo, las dos palabras dýnamis y enérgeia. Dýnamis es: posibilidad,
potencia. Enérgeia es energía, que, es curioso, luego la han equiparado con lo
dinámico, con dýnamis, que es posibilidad, pero en Aristóteles se
contraponen. La enérgeia la llamaron los latinos actus, acto, es decir,
actualidad, plena realidad, no potencia, no mera potencia, no mera posibilidad.
Interpretará el movimiento como la actualidad de lo posible, es decir, la
actualización de la dýnamis, y que la dýnamis pase a ser enérgeia. Los
conceptos de práctica y teoría, que empleamos todo el tiempo. En Aristóteles
se distingue la poíesis, que es la fabricación, la producción, y lo mismo da
producir una mesa o un soneto, se produce algo y en ese sentido se es poeta.
Pero de otra parte, hay el concepto de praxis, que es la acción, lo que se age.
Pero, claro, la forma suprema para Aristóteles de praxis, lo más praxis de
todo es la theoría. Vean ustedes cómo se contrapone la teoría a la práctica,
pero si la teoría es lo más práctico de todo en Aristóteles, es la forma
suprema de praxis, es la contemplación, es la visión.
Y ahí aparecerán las formas de vida, que tendrán una importancia enorme en el
pensamiento aristotélico. Hay el bios politikós; la vida productiva, hay el
bios praktikós; y hay la forma suprema, el bios theoretikós, la vida
teorética, la vida teórica, que es la más práctica de todas, que consiste
precisamente en la visión, en la contemplación, aquí aparece plenamente
aquella idea visual, de la visualidad en el pensamiento de Aristóteles.
Esto va a explicar precisamente para él un fenómeno extraño, pero evidente,
recuerden ustedes cómo distinguían entre la evidencia de la realidad de la
evidencia intelectual. La evidencia intelectual es la cosa que está delante de
nosotros y que nos obliga a pensar, que nos obliga a investigar. Es decir, esa
mesa es evidente, ahí está, pero podemos entender lo que es, de qué se ha
hecho, de qué se compone, eso no es evidente, tengo que indagarlo, pero hay la
evidencia de la mesa y eso me obliga precisamente a preguntarme por ella. Porque
hay ese fenómeno de la naturaleza, la physis, que es justamente el origen del
movimiento, que las cosas cambien, que las cosas llegan a ser y dejan de ser, o
cambian de cualidad, o cambian de cualidad, o cambian de temperatura, todos los
cambios imaginables. O llegan a ser y dejan de ser, que es la forma más grave,
más radical de naturaleza.
Todo eso está en Aristóteles y lo usamos todo el tiempo, no por ser
filosofía. Pocos leen filosofía, pero todos vivimos y todos usamos una lengua
que es aristotélica en una altísima proporción. Gente que no sabe quien era
Aristóteles ni conoce su nombre (y por supuesto no sabe ni una palabra de
griego), maneja justamente el vocabulario y el sistema conceptual de
Aristóteles todo el tiempo. En ese sentido, la fecundidad aristotélica es
extraordinaria, y Aristóteles se enfrenta con los problemas con una gran
claridad, con un rigor asombroso. Cuando se lee a Aristóteles, cuando se lo lee
a él mismo directamente, se tiene la impresión de acercarse a la realidad, de
estar como aproximándose de la realidad, metiéndose en ella misma. Por
ejemplo, cuando Aristóteles habla de substancia, dice que substancias
propiamente son las cosas naturales, son los hombres, los animales, las plantas
o sus partes, la tierra, el agua. Y hay otras cosas, la mesa, por ejemplo, la
mesa ya no es naturaleza, es apotekhnes. Es algo que se deriva ya de la
técnica: tekhné es arte, el arte de curar, por ejemplo, es el nombre que se
daba a la medicina. Y entonces son realidades, son substancias segundas, no son
verdaderas substancias.
Y Aristóteles, que tiene ciertas incoherencias, ciertas faltas de consistencia
consigo mismo, cuando va a explicar el mecanismo de la substancia, o del cambio,
cuando va a explicar como una substancia tiene hyle y morphé, tiene materia y
forma, habla por ejemplo de la estatua. La estatua, la materia es mármol, por
ejemplo, o bronce; y la forma es la bella Afrodita, o el feo Sócrates. Pero,
claro, la estatua, según Aristóteles, no es una substancia, no es una
verdadera substancia, porque es apotekhnes, es artificial. Y cuando habla, por
ejemplo, del cambio, de la variación, dice por ejemplo que si yo entierro una
cama, y la madera está viva, no se dan camas, se da un árbol, porque
justamente lo que está vivo, lo que es propiamente substancia, es la madera de
que está hecha la cama, y no la cama misma, que es apotekhnes. Es curioso es
que precisamente cuando va a explicar, cuando va a poner ejemplos de substancias
y de los mecanismos ontológicos que regulan la realidad de la substancia, pone
ejemplos de lo que no son substancias, es decir, de las substancias segundas, de
los objetos artificiales.
Esto es algo muy serio... A mí me gustaría preguntar esto a Aristóteles:
¿por qué pone esos ejemplos? ¿Por qué, en definitiva, cuando va a
ejemplificar y mostrar las operaciones de la substancia, recurre a lo que según
él, por supuesto según él, no son substancias, no son verdaderas substancias?
Aristóteles va además a hacer la teoría de los grados del saber, y empieza
por la sensación, que es común a los animales. En la verdad, algunos animales
tienen memoria, otros no, los que tienen memoria pueden aprender, y hay ahí un
conocimiento ya superior, que es la experiencia, la empeiria. Y hay luego un
conocimiento que obra según principios, que es la tékhne, el arte, dónde
viene la palabra técnica. Y hay luego el conocimiento científico, la episteme,
que es el conocimiento de la ciencia. Pero él dirá también, que no todo se
conoce por episteme, que hay la visión noética, recurriendo a un viejo
concepto que proviene de Anaxágoras, noûs, y dirá que hay algo superior a la
ciencia, que es la sophia, la sabiduría, que es episteme kai noûs, ciencia y
visión, visión noética, se llega a la culminación, es el saber supremo,
saber por excelencia.
Y eso acompaña los grados del ser. Y hay un momento, un concepto capital, que
va a tener un valor inmenso y va a influir después en la teología cristiana de
una manera extraordinaria, que es el concepto de Theos, de Dios. Dios,
precisamente es la forma suprema del ente. Cuando habla de conocimiento acerca
del ente en cuanto tal, en cuanto ente, la forma suprema del ente es
precisamente aquella que es plena actualidad, que no es posibilidad, que no es
potencia, sino realidad plena.
Y de él, dirá precisamente que es noesis noesios, la visión de la visión:
Dios se ve a sí mismo, Dios contempla a sí mismo, consiste precisamente en
eso. Con lo cual culmina precisamente esa concepción visual, con la visión que
no es, naturalmente, aísthesis, que no es sensación, que no es sensible, pero
es justamente la visión que Dios tiene de sí mismo, diríamos, la última
realidad, transparencia para sí mismo.
De modo que he insistido precisamente en el uso habitual de esos conceptos
aristotélicos, que nos entrañan, de que está impregnada no solamente nuestra
cultura occidental toda, sino nuestra lengua: usamos constantemente el
vocabulario aristotélico para entendernos. Es un grado de influencia indirecta
principalmente, la influencia se hace a través del latín en gran parte.
Primero en el mundo romano, no demasiado, porque Aristóteles no tiene gran
circulación en el mundo romano. Pero sobre todo en el mundo medieval, que
experimenta evidentemente alteraciones muy profundas, muy capitales, en
definitiva, los grados más hondos de la ontología aristotélica, en cierto
modo se atenúan, se hacen borrosos, porque se ponen a servicio de otros
propósitos, de otros intereses que son diferentes. En definitiva, la historia
del aristotelismo es muy complicada, y yo creo que no se puede comprender bien
más que haciendo un uso muy hondo, que está por hacer, de la razón
histórica, y si se estudia lo que ha pasado a Aristóteles, con su fama, con su
nombre, con sus ideas, con el culto a Aristóteles, evidentemente. No olviden
ustedes, por ejemplo, que Santo Tomás le llama simplemente Philosophus, el
Filósofo, el filósofo por excelencia. Se ha llegado desde eso, desde esa
actitud, al desprecio de Aristóteles, sobre todo en el Renacimiento, y
nuevamente en el siglo XVIII. Aristóteles se vuelve algo arcaico, desdeñable,
sin importancia. Se tratará mucho, ya muy entrado el siglo XIX, en volver a
Aristóteles mismo, a leerlo a él, no a los comentarios, sino a los textos,
entonces se descubrirá una dimensión de hondura extraordinaria, que no me
atrevo a decir que conservada. Si ustedes toman el pensamiento de los últimos
100 años o 150 años, verán que hasta cierto punto el aristotelismo es
vacilante, es deficiente. Yo creo que hace falta una profunda inmersión en
Aristóteles, no para quedarse en él, pero para llevarlo dentro, dentro, en su
realidad.
No olviden ustedes que Aristóteles es además el creador de las disciplinas
filosóficas; Aristóteles es el verdadero creador de la lógica, el Órganon.
Órganon quiere decir instrumento, es decir el creador de una serie de tratados
lógicos que siguen vigentes, que en definitiva nos seguimos nutriendo de ellos.
Es que los pasos que se han dado en lógica más allá de Aristóteles lo tienen
como supuesto, y además son secundarios dentro da la masa inmensa de la teoría
lógica de Aristóteles. La Física, naturalmente, es una física filosófica,
muy distinta de lo que se llama física en la Edad Moderna, pero en definitiva
la Física ha sido la de Aristóteles, hasta Copérnico y Galileo, ha sido la de
Aristóteles substancialmente, con el grado increíble de vigencia, mucho más
que milenaria, que ha tenido. Y la ética, las varias éticas que escribe
Aristóteles, la más importante la llamada “Nicomaquea”, la “Ética a
Nicómaco”, el nombre de su hijo. Y la política. En la política, después de
los escritos políticos de Platón -“Político”, la “República”, “Las
Leyes”-, la gran construcción sobre todo intelectual de la política ha sido
la aristotélica, cuya vigencia también se ha mantenido -con esas épocas de
abandono y de oscuridad que son características del aristotelismo- hasta la
época moderna muy avanzada. Y, desgraciadamente, en gran parte se ha olvidado.
Es evidente que la actualidad que tiene la política de Aristóteles es algo
sobrecogedor, es algo absolutamente asombroso. Y las teorías de felicidad, de
la eudaimonía, está ligada, justamente ligada a la sabiduría (diríamos con
una tentación de llamarla intelectualista), en el pensamiento de Aristóteles.
Es de una riqueza y de una profundidad: los textos aristotélicos no son muy
extensos, eran sobrios. La Metafísica de Aristóteles - yo me acuerdo que
Ortega decía con gracia que todas las grandes metafísicas son metafísicas de
bolsillo. Evidentemente sí, casi todas caben en un bolsillo, la “Metafísica”
de Aristóteles, en su texto griego, en la edición normal, cabe en el bolsillo
de la chaqueta, no es un gran libro. La densidad, la dificultad de estudiar a
Aristóteles es la de retener cada frase, es tomarla en serio. Eso es lo que
ocurre. Y evidentemente, unas veces se ha hecho, y otras veces, no, se lo ha
parafraseado, se lo ha disminuido, se lo ha ligado a cosas que no tenían mucho
que ver con él...
Pero en definitiva es un estilo visual, es un pensamiento visual. No toda la
filosofía es visual. La mayor parte de la filosofía no se ha hecho
visualmente, yo he dicho a veces, parece un poco broma, que cuando un filósofo
dice algo que no está viendo, ya dejó de interesarme: no está viendo. Ustedes
leen, por ejemplo, a muchos autores que no están viendo lo que dicen, lo están
razonando, están articulando silogismos..., pero no lo están viendo. Olvidaron
a algo muy importante: y es que evidentemente, las mayores de los silogismos no
se piensan, proceden de algo de intuición, de una visión, que es justamente lo
sabe muy bien Aristóteles. Precisamente por eso dirá que la forma suprema del
conocimiento, la sabiduría, la sophia, es epistéme kai nous, ciencia y
visión. La visión es capital, es justamente lo que nos inclina a la realidad y
nos obliga a trabajar sobre ella. Pero si no hay esa visión capital, falta el
elemento fundamental. Si ustedes toman la historia del aristotelismo, verán
cómo eso es paradójico: se ha hecho un uso mínimamente visual de
Aristóteles. La mayor parte de lo que se ha hecho utilizando Aristóteles, en
nombre suyo, desarrollándolo, no era visual. Sería importante preguntarse por
qué, por que razones. En definitiva, porque los intereses de los que lo
manejaban, a parte de que el conocimiento, insisto, ha sido deficiente, ha sido
indirecto, ha sido en traducciones en la mayor parte de la historia. Pero aparte
de eso, qué es lo que se buscaba, qué es lo que importaba: se utilizaba
Aristóteles como un instrumento. Hay, naturalmente, el uso de su lógica, que
es fantástico. Sí, pero la lógica es simplemente un instrumento, es un
instrumento para buscar la verdad, es un instrumento para encadenar las
verdades, para inferir unas de otras, eso es importante. Es importante, sí,
pero no se olvide el nous, no se olvide esa visión.
Dirán ustedes: ¿y Platón? Platón sí, pero a última hora tiene que
apartarse de lo que estamos viendo, tiene que remontarse a la imaginación de
las ideas, que no se perciben, que no se ven. Tiene que poner la realidad
verdadera en ese tópos hyper ouránios, en ese lugar supra celeste. Por lo
pronto, tenemos el mito de la caverna, las sombras que vemos, y en esa visión,
cuando aquél que está en la caverna se rebela, y sale, queda pronto cegado por
la luz, por el resplendor de la luz. Como ven ustedes, hablamos aquí de estilos
de hacer filosofía, y el estilo del gran platónico, el platónico por
excelencia, que es Aristóteles, es sin embargo distinto del estilo de Platón.
Y no olvidamos que va a ser distinto del estilo de los aristotélicos, de las
varias estirpes de aristotélicos que han existido.
Piensen ustedes: si las filosofías se consideran como repertorios de doctrinas,
como teorías, como sistemas de conceptos, se tiene una visión que deja fuera
los estilos, que deja fuera lo que son las actitudes desde las cuales cada
filósofo filosofa. ¿Qué es problema para ellos?, ¿qué es verdad para
ellos?, ¿qué es saber a qué atenerse? ¿qué quiere decir entender?, ¿con
qué se cuenta?, ¿qué es lo que importa?, ¿qué es lo que se busca? A parte
de las doctrinas, que como estamos vendo se encadenan, de cierto modo proceden
unas de otras, se corrigen, se superan, hay algo fundamental que está ligado a
cada persona, en su época, en su lengua, en su país, en sus angustias
personales, en lo que realmente necesita saber para vivir.
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