EUROPA MEDIEVAL

a) Medioevo
b) Europa alto-medieval
c) Europa bajo-medieval
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a) Medioevo

-fue cristiano de raíz

-con todos sus oficios (sastres, panaderos…) cristianizados

-de política teocéntrica y economía feudal

-de única línea de pensamiento  -la unión de lo divino-humano

       

  -sin dualismo y con profundidad

-de sociedad ternaria  -nobleza, clero, campesinado

                                   -todos ayudando a todos, según Adalbero de Laón

-fue unificado desde Francia  -con la liturgia gregoriana

                                            -con un “manto blanco de iglesias”, según R.Craser

b) Europa alto-medieval

-del 800 al 1100

-desde Carlomagno hasta las Cruzadas

-de pequeñas poblaciones, en torno a iglesias rurales

-tuvo continuidad con  -el espíritu romano, en estructuras civiles

                                   -el espíritu bárbaro, adaptado al espíritu cristiano

-fue impulsada  -por obispos y monjes, sus ideólogos

                        -por los reyes, sus mecenas

-fue apoyada  -por gremios sociales (de cristaleros para los cristales…)

                      -por artistas y canteros itinerantes, venidos de Italia…

-fue creciendo a través de calzadas romanas, vueltas a utilizar

-recibió el apoyo de lenguas románicas, derivadas del latín

-tuvo su plenitud en 1100

-en Francia  -continuó el espíritu del Imperio carolingio

                   -sobresalió en la Borgoña, según Hubert

-en Italia  -recogió el espíritu romano y paleocristiano

   -sobresalió en la Lombardía, según Puig y Cadafalch

-en España  -unificó la reconquista mozárabe y asturiana

                   -sobresalió en el Camino de Santiago, según Lavedan

-pasó por fases de  -Europa alto-medieval inicial, de siglos IX y X

                              -Europa alto-inicial de transición, en 2ª mitad del s. XI

                              -Europa alto-inicial plena, de fines del s. XI a inicios del s. XII

b.1) Caminos de peregrinación

-incorporaron a Compostela en las tradicionales vías de Jerusalén y Roma

-fueron fundamentales para la configuración de Europa

-Compostela  - = Campus-stellae, Campo de estrellas

          

          -albergaba la tumba de Santiago, descubierta por monje Pelayo

                      -tuvo constancia desde el s. VI, con Beato de Liébana

-originaron una red de hospitales, hospederías, mercados, teatros…

-movilizaron e interconectaron a Europa

-recordaban con el arte el sentido del camino

-siguió Ritual de peregrinos  -del Codex Callixtinus

                                           -para servir a Dios y sus santos, según Dante

b.2) Ordenes monásticas

-fueron grandes centros culturales, y no sólo espirituales

-custodiaron y re-escribieron toda la cultura clásica

-repoblaron países enteros de Europa

-cultivaron y arrendaron gigantes terrenos agrícolas

-Orden de Cluny  -nació el 910  -en la Borgoña, bajo Guillermo de Aquitania

                                                  -con un grupo de monjes bajo regla de San Benito

                           -fundó 1.000 abadías con el mismo modelo

                           -unificó Europa en el s. XI  -bajo el rito romano

                                                                     -bajo la arquitectura románica

                           -formó talleres de oficios, cultura y arte  

c) Europa bajo-medieval

-del 1100 al 1400

-desde las Cruzadas hasta el Renacimiento

-surgió en torno a París

-fue síntesis de fe y razón

-expresó  -la totalidad del saber y lógica cristiana, según Focillón

                -la espiritualidad del saber, según Panofsky

-fue gestada en  -escuelas catedralicias  -de donde salieron los arquitectos góticos

                                                -en su trivium: Gramática, Retórica, Dialéctica

                                                -en su quadrivium: Aritmética, Geometría, Astronomía, Música

                        -filosofía escolástica  -dialéctica, que separó las partes artísticas

                                                        -jerárquica, que subordinó unas artes a otras

                        -teología medieval  -que estuvo detrás de planes decorativos góticos

                                                     -que definió belleza como luz + proporción

-creció demográficamente por todos los países

-plasmó las primeras diferencias nacionales, a partir de 1150

-vivió el mayor siglo de la historia de Europa: el siglo XIII  -de fuerte crecimiento demográfico

                                                                                        -de mercados, comercios y ferias por doquier

                                                                                        -en torno al Báltico y sus líneas marinas a América...

-tuvo etapas de  -Europa bajo-medieval inicial: 2ª mitad del s. XII, con predominio de lo funcional

                         -Europa bajo-medieval clásica: siglo XIII, con esplendor de arquitectura y luz

                         -Europa bajo-medieval flamígera: siglos XIV-XV, con elementos flamencos dominantes

-fue urbana, civil y comercial, no sólo religiosa

-recibió apoyos de  -reyes, a nivel de mecenazgo

       

       -burguesía, que comerció pintura de caballete del s. XIV

                              -gremios, que ayudaron al levantamiento de catedrales

                              -órdenes mendicantes, con su predicación y humanización

                              -orden del Císter, desde su monasterio de Citeaux

-en España  -penetró  -progresivamente

                      -a través de línea Zamora-Salamanca-Avila-Ciudad Rodrigo

                                 -influido por escuela de Aquitania

                   -forjó iconografías  -de los Teatros de los misterios

                                                -en los patios de las iglesias

-en Inglaterra  -tuvo propia y nacional identidad

                      -sobresalió en los campos, no en las ciudades

                      -fue impulsada por Henry de Blois, obispo de Winchester

                      -recibió maestros itinerantes  -Guillermo de Sens, que enseñó en Canterbury

                                                                  -Geoffroy de Noyers, que enseñó en Lincoln

                                                                  -Alonso de Cartagena, que introdujo las formas flamencas

-en Italia  -pivotó en torno a Abadía de Fossanova  -de 1187 en adelante

                                                                              -dependiente de abadía de Pontigny

               -vivió la revolución de San Francisco de Asís, hacia 1228

-empezó a levantar catedrales  -señal triunfal de Europa, ante el Islam

                                               -símbolo de  -cada ciudad europea

                                                                   -crecimiento y espiritualidad de todo un pueblo

-fue más nórdica que mediterránea (según escuela alemana y Worringer)

 

Manuel Arnaldos   
Mercabá, diócesis de Cartagena-Murcia    

más información
Diccionario Mercabá de Arqueología

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